第287章 独立世界（1 / 2）
第287章独立世界
在末世前。
传统的家庭一直是生育的主力。
但实际上，由于各种原因，人工流产的数量一直都是新生人口的数倍以上。
苏武如今需要大量的人口。
那就必须要正视这一方面的问题。
“对于大多数人来说，生育孩子一方面有感情需求，一方面是利益驱使。”
“纯粹的感情，很难支撑起庞大的新生人口。”
“必须给予足够的好处。”
“正如古代，对于任何一个家庭，孩子都是财产。每增加一个都会带来绝对的正面收益。”
“但同时，只给予利益也不行。并不是每一个人都适合成为父母。”
苏武浏览着来自于末世前的一份份社会调查报告。
陷入了深度的思索之中。
许久后。
最终决定实行公共抚养与家庭补贴并行的方案。
优先鼓励正常的结婚与生育。
并为这些家庭，定期提供专项的儿童成长补贴。
然后禁止堕胎和一切的避孕措施。
对于那些父母不愿意抚养，却又因为意外而出生的孩子，由避难所过去接收。
统一进行公共抚养。
“本质上，就是由避难所负责承担大部分的养育成本。然后等新生儿成长起来以后，再回馈避难所。”
“这些资源投入，说低不低，说高其实也高不到哪里去。”
“无非就是提供食物，教育，医疗等等。”
“并不会耗费太多的基础物资。”
掌握了整个农家小院避难所最高权限的苏武。
拥有对避难所资源的绝对支配权。
也能更加清楚地感知到。
这些投入看似吓人，实际上，甚至都不会给整个避难所的建设与扩充武装力量，带来多少负面影响。
确定了大方向。
剩下的具体细则就好办了许多。
首先是引入道德评价体系。
对于整个避难所所有适龄男女，进行大规模的心理评估和测试。
只有测试合格的人，才能拥有成为父母的资格。
失败的话，也不会给予明确的提示。
但是人工智能会对其工作和生活环境进行微调，让其基本没有恋爱和结婚的可能。
当然，对于合格的标准线，设定得并不高。
基本比末世前的普通家庭还要更低一线，一般只要不是大概率会残忍虐待儿童，都可以通过测试。
而在通过测试后。
就会进入下一轮的数据匹配阶段。
为在性格，生活习惯等等方面彼此合适的男女，创造接触的条件。
并定期更换接触的人选，直到他们脱离单身为止。
“虽然有人工干预的嫌疑。”
“但实际上，人工智能只是为他们在千万适龄人口中筛选合适的人。”
“并为他们创造接触条件。”
“最终的选择，还是要看他们自己。”
“在这种品行过关，又能自主选择的情况下，组建的家庭大概率能更加美满。”
苏武在制定到这一规则的时候。
还为自己小小的增加了一个后门。
在进行第2轮数据匹配之前，所有的年轻女性，都会首先与苏武自己匹配一次。
所有外貌和性格符合，又或者哪怕仅仅只是其中一部分，符合苏武喜好的女性。
都会由人工智能自动整理，并呈报给苏武亲自阅览。
如果他感兴趣的话，就会将其征召到核心区，作为侍女存在。
这性质，其实就和古代的选妃差不多。
只不过筛选的范围更大，也更加精准。
苏武并不是圣人，也不是君子。
只是一个有点幸运，拿到了末世生存系统的普通男性。
也有自己的欲望。
在有机会的情况下，他并不介意把所有他喜欢的美丽少女都收集起来。
哪怕一时间顾及不过来，纯粹收在身边，当做风景看也行。
当然，由于有晨昕姐妹在前。
导致苏武的眼光相当高。
很可能从目前避难所里，数千万人中筛选一遍，都未必能再找出一个让苏武感兴趣的人。
但有这个筛选机制在。
在以后漫长的时间中，终究会有新的收获。
“然后，对于未来可能会被丢弃的孩子。”
“需要统一的公共抚养。”
有末世前的现代社会作为参考。
苏武知道。
这一部分的数量，在他下达了禁止堕胎和禁止交易避孕工具的严令后，注定会极其惊人。
很可能超过正常家庭生育的数倍。
因此也对他们最为重视。
“公共抚养最好细化成一对一的模式。”
“为每一个婴儿提供两台专属于他的机器人。”
“以尽量贴合父母的定位，陪伴他成长。”
这一方面，实现的难度并不算太大。
人工智能足以模拟出一个合格的父母的言谈举止。
然后再配合仿生人的外表。
甚至大概率比自然家庭，更容易教导出出色的孩子。
“与新生儿配套的学校建设，也该重视起来。”
“目前推行的小学制，可以恢复成末世前的9年义务教育。”
“然后是建造相应数量的特殊学校，职业学校，以及进阶的大学。”
特殊学校是针对有问题的学生，进行更加严格的集中管理的地方。
避免霸凌一类的恶性事件，在普通学校里扩散。
职业学校是未来的主流。
以大部分人的智商和天赋，其实并没有浪费资源接受高等教育的必要。
进行更加单一而专业的职业教育，反而能在节省资源的同时，还能给予他们营造一个更宽松的学生时期。
“唔，虽然本质上是职业学校。”
“但这个名字在末世前似乎有些声名狼藉，不太容易让人接受。”
“就干脆统一更名为国中和高中吧。”
“其中的职业教育培养，可以以社团和爱好的形式推行。”
“然后进阶的大学。”
“通过一次深度的心理测试，以及平时的综合成绩，直接分配就行。”
“倒是没有必要专门进行一次大考。”
对于进阶大学的招生。
除了智商和天赋，道德同样非常重要。
一个道德不合格的人，掌握越多的知识，只会造成越大的破坏。
不存在学的多了，就会从坏人变成好人的可能。
在苏武的预计中。
最终大约只有千分之一还不到的人，才有可能接受进阶教育。